2019年4月17日上午，人和镇教育指导中心对人和二小进行了综合调研活动。在人和镇教育指导中心莫泳湘副主任和李雄侠专干的带领下，人和镇公民办小学教学主任、人和镇小学学科教研组长、人和二中教育联盟体（人和二中、人和五小、人和七小、人和二小、长鸿小学）教学行政、人和二中教育联盟体初一学科教师、区黄影梅名班主任工作室成员及与人和二小“手拉手”的人和三小、人和七小、人和四小的部分老师共约80人参加了今天的活动。
参加调研的人员分成管理、教研、德育三个专项检查小组，对人和二小的教育教学工作作了全面综合的调研。调研组成员先进行听课、评课、访谈；接着观看了人和二小的大课间活动和检查了常规制度、特色创建、查看教研计划、科组集体备课情况、作业情况等；最后各专项组就今天上午对人和二小的调研情况进行了反馈。各专项组分别从管理、教研、德育三方面对人和二小的教育教学工作作出了充分的肯定，同时也指出了不足之处，并提出了中肯的建议。
上午的调研活动，让人和二小对学校的全面工作作了一个彻底的梳理，认清了自己的优缺点，明确了下阶段的工作方向。同时，人和二小希望今天的活动能给兄弟学校起到抛砖引玉的作用，共同为人和镇的教育事业发展作出努力！
下午，人和镇教育联盟体专题研讨活动继续在人和二小的阶梯室进行。首先莫主任总结了各教育联盟体前阶段开展的培训工作，然后由汪耀祥教授为联盟体进行专题讲座，他提出了4个“联”——联想、联课、联动、联研，联盟体要通过“联”的行动落到实处，融合发展，做好中小衔接工作。接着，5个联盟体分组讨论，结合每间学校的顶层设计，寻找联盟体共同的核心思想，各个联盟体成员讨论的非常热烈，达成共识，制定出各自联盟体的核心思想，同时找出共通的优势学科、社团活动项目等，为下阶段的联课、联研衔接活动作准备，汪教授对每个联盟体提出的核心思想做出了精彩的点评。最后，莫主任布置了教育联盟体下阶段的工作。
这次联盟体的专题研讨活动为中小衔接的融合发展明确了方向，努力向“资源共享、帮扶帮建、和谐共进、质量共优”的目标迈进。
